Die Schulen wechseln nicht \u00fcber Nacht. Niemand tut es. <\/p>\n
Meistens beginnt es mit einer Laune. Ein Lehrer hat es satt, Antwortb\u00f6gen herumzutragen. Ein weiterer Versuch, ein Online-Quiz durchzuf\u00fchren. Dann breitet sich der Welleneffekt aus, oft ohne Karte. <\/p>\n
Dieser Mangel an Planung f\u00fchrt zu Reibungen. Das ist der Punkt. Die Reibung ist kein Fehler bei der digitalen Beurteilung. Es ist einfach das Gef\u00fchl, eine Gewohnheit aufzugeben, die drei\u00dfig Jahre lang festgehalten hat. <\/p>\n
Die Leute sagen, dass Lehrer sich der Technik widersetzen. <\/p>\n
Das stimmt nicht. <\/p>\n
Sie widersetzen sich zus\u00e4tzlicher Arbeit. Und sie bezweifeln, dass Bildschirme die Aufgabe eines Stifts erf\u00fcllen k\u00f6nnen. Denken Sie \u00fcber den Rhythmus der Benotung nach. Der physische Akt des Markierens, Kommentierens, Korrigierens. Jemanden bitten, das einem Pixel anzuvertrauen? Riesige Nachfrage. <\/p>\n
Erfolgreiche Schulen werden nicht sofort gro\u00df. Sie fallen klein aus. Eine Klasse. Ein Begriff. Zeigen Sie einem Lehrer, dass er tats\u00e4chlich zwei Stunden gespart hat. Dann sehen Sie zu, wie sie es glauben. Versprechen Sie keine Einsparungen. Zeigen Sie am Ende des Tages den leeren Schreibtisch. <\/p>\n
Nicht jeder hat zu Hause WLAN. Nicht jeder hat einen Laptop. <\/p>\n
Die Richtlinie behebt dieses Problem nicht. Unter der Annahme, dass dies der Fall ist, werden die Sch\u00fcler ausgeschlossen, die die meiste Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen. Ironischerweise sind dies oft die Schulen, die am meisten von einem geringeren Papieraufwand profitieren. Wenn Sie die L\u00fccke ignorieren, betreiben Sie ein Papier-Parallelsystem. Jetzt erledigen Sie den Job zweimal. <\/p>\n
\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Infrastruktur. Seien Sie ehrlich. Wenn die Bandbreite wackelt, scheitern digitale Pr\u00fcfungen. Ich hoffe nicht, dass es funktioniert. Wisse, dass es funktioniert. <\/p>\n
Rufen Sie Online-Pr\u00fcfungen auf und das Wort \u201eBetrug\u201c taucht auf. Normalerweise wird die erste Frage gestellt. <\/p>\n
Manche Sorgen sind real. Eine Pr\u00fcfung zu Hause ist nicht dasselbe wie eine in einem geschlossenen Raum. <\/p>\n
Aber das meiste davon? L\u00e4rm. <\/p>\n
Annahmen. <\/p>\n
Es gibt einfache L\u00f6sungen. Sortieren Sie die Fragen nach dem Zufallsprinzip. Setzen Sie harte Zeitlimits. Bewahren Sie den Test auf dem Campus im Labor auf. \u00dcberwachen Sie es. Sie brauchen keine Spyware. Sie brauchen nur einen Lehrer, der die T\u00fcr bewacht. Sprechen Sie mit Ihren Mitarbeitern dar\u00fcber. Lassen Sie nicht zu, dass das Verkaufsargument des Anbieters das einzige Thema der Sicherheit ist. Vertrauen basiert auf Transparenz, nicht auf Zauberkn\u00f6pfen. <\/p>\n
Sie sammeln Informationen \u00fcber Minderj\u00e4hrige. <\/p>\n
Namen. Partituren. Geschichte. Das ist wichtig. <\/p>\n
\u201eDie Software erledigt das\u201c ist keine Antwort. Es ist eine Belastung, die darauf wartet, geschehen zu k\u00f6nnen. <\/p>\n
Stellen Sie die schwierigen Fragen fr\u00fchzeitig. Wo sind die Daten gespeichert? Wer kann es sehen? Wenn Sie die App morgen l\u00f6schen, wohin geht dann der Punktestand dieses Jahres? <\/p>\n
\nWenn die Antwort am ersten Tag nicht klar ist, wird sie auch im dritten Semester nicht klarer. <\/p>\n<\/blockquote>\n
Gehen Sie nicht von Compliance aus. \u00dcberpr\u00fcfen Sie es. <\/p>\n
Das Tool-Wildwuchs-Problem<\/h3>\n
Dieser ersch\u00f6pft jeden. <\/p>\n
\u00dcbernehmen Sie den Quiz-Maker. Dann der Antwortkollektor. Dann die Tabelle. Dann die Messaging-App f\u00fcr Eltern. Pl\u00f6tzlich klickt der Lehrer zwischen vier Registerkarten, um das zu erledigen, was fr\u00fcher ein Stapel Papier war. <\/p>\n
Es ist anstrengend. <\/p>\n
Effizienz entsteht nicht durch mehr Tools. Es kommt von weniger \u00dcbergaben. Die digitale Beurteilung gewinnt, wenn die Daten automatisch flie\u00dfen. Es geht verloren, wenn Lehrer Ergebnisse manuell von einem Bildschirm in einen anderen eingeben m\u00fcssen. Optimieren oder scheitern. <\/p>\n
Halten Sie die Augen offen<\/h3>\n
Nichts davon h\u00e4lt Sie davon ab, digital zu arbeiten. <\/p>\n
Es sollte Sie davon abhalten, blind zu hetzen. <\/p>\n
Die erfolgreichen Schulen sind nicht die Technologieriesen. Sie sind diejenigen, die zugeben, dass ihre Startlinie schlammig ist. Sie bewegen sich einen Schritt. Fragen Sie: \u201eHat das funktioniert?\u201c Warten Sie auf eine Antwort. Dann treten Sie erneut. <\/p>\n
Reibung ist normal. <\/p>\n
Das Ziel ist nicht null Widerstand. Das Ziel besteht darin, voranzukommen und gleichzeitig darauf zu achten, wohin man tritt. <\/p>\n
Entspricht Ihre Infrastruktur Ihren Ambitionen? Vielleicht. Vielleicht auch nicht. Das ist in Ordnung. Beginnen Sie einfach mit der Wahrheit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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