\nIm Aktiv nimmt das Subjekt aktiv teil und f\u00fchrt die durch das Verb bezeichnete Aktion aus. <\/p>\n<\/blockquote>\n
Aber Sprache hat eine andere Seite. Die passive Stimme<\/strong> dreht das Drehbuch um. Hier handelt das Subjekt nicht. Es empf\u00e4ngt. Die Aktion passiert ihm. Schauen Sie sich das gleiche Szenario an: \u201eLos caramelos son comprados por Pedro.\u201c<\/em> Die S\u00fc\u00dfigkeiten sind jetzt das Thema. Sie sitzen still. Jemand anderes kauft sie. <\/p>\n
Warum das Thema wichtig ist<\/h3>\n
Das Verst\u00e4ndnis dieser Unterscheidung hilft Ihnen, die Betonung zu kontrollieren. Sie w\u00e4hlen die Stimme basierend auf dem aus, was Sie hervorheben m\u00f6chten. <\/p>\n
In aktiven S\u00e4tzen<\/strong> liegt der Fokus auf dem Handelnden. Betrachten Sie dieses Beispiel: \u201eEl polic\u00eda detuvo al ladr\u00f3n.\u201c* Wir wissen, wer wen erwischt hat. Der Polizist ist der Held des Satzes. Der Aufbau ist unkompliziert. <\/p>\n
In Passivs\u00e4tzen<\/strong> verlagert sich der Fokus auf den Empf\u00e4nger. Der Handelnde wird optional oder zweitrangig. Der Satz \u201eEl ladr\u00f3n fue detenido por el polic\u00eda\u201c* ver\u00e4ndert die Perspektive. Der Dieb steht im Mittelpunkt. Die Aktion ist etwas, das ihm passiert ist. <\/p>\n
So erkennen Sie den Unterschied<\/h3>\n
Der Schl\u00fcssel liegt in der Beziehung zwischen Subjekt und Verb. <\/p>\n
\n
- Aktive Stimme:<\/strong> Das Subjekt f\u00fchrt<\/em> die Aktion aus. Es initiiert. <\/li>\n
- Passive Stimme:<\/strong> Das Subjekt erh\u00e4lt<\/em> die Aktion. Es erlebt. <\/li>\n<\/ul>\n
Dieser Wandel ver\u00e4ndert die Art und Weise, wie Sie lesen und schreiben. Es beeintr\u00e4chtigt die Klarheit. Es beeinflusst den Ton. Um die spanische Syntax zu beherrschen, m\u00fcssen Sie wissen, wann Sie welche Stimme verwenden sollten. <\/p>\n
Warum ist Ihnen das wichtig? Wenn Sie die Sprache lernen, hilft Ihnen das Erkennen dieser Strukturen, komplexe Texte zu entschl\u00fcsseln. Wenn Sie unterrichten, hilft es Ihnen, den Satzbau klar zu erkl\u00e4ren. Die Mechanik ist einfach. Die Anwendung erfordert \u00dcbung. <\/p>\n
Beginnen Sie mit der Betrachtung des Themas. Fragen Sie sich: Handelt es sich um Handeln oder um Handeln? Sobald Sie das Muster erkennen, ergibt sich der Rest von selbst. <\/p>\n
<\/p>\n
Die Sprache ver\u00e4ndert sich je nachdem, wer in einem Satz die Macht hat. M\u00f6glicherweise bemerken Sie es erst, wenn Sie versuchen, es umzudrehen. Nehmen Sie eine einfache Aussage: El lector abri\u00f3 el libro<\/em>. Der Leser \u00f6ffnete das Buch. <\/p>\n
Hier ist der Leser der Handelnde. Das Buch ist der Empf\u00e4nger. Es ist unkompliziert. Aber tauschen Sie die Rollen. Jetzt steht das Buch im Mittelpunkt. Das Buch wurde vom Lektor abiert<\/em>. Die Struktur bricht und reformiert sich. Das Objekt wird zum Subjekt. Das urspr\u00fcngliche Motiv tritt in den Hintergrund. <\/p>\n
Diese Verschiebung ist nicht nur eine Kleinigkeit zur Grammatik. Es ver\u00e4ndert die Art und Weise, wie wir Entscheidungsfreiheit wahrnehmen. Es bestimmt, wer verantwortlich ist und wer betroffen ist. Wenn Sie diesen Mechanismus verstehen, k\u00f6nnen Sie pr\u00e4ziser schreiben. Zumindest hilft es Ihnen, die beiden Modi nicht mehr zu verwechseln, wenn Sie versuchen, einen Entwurf zu bearbeiten. <\/p>\n
Warum Active Voice normalerweise gewinnt<\/h3>\n
In einem aktiven Satz f\u00fchrt das Subjekt die Aktion aus. Wir nennen dies das agentive Subjekt<\/strong>. Es ist der Motor des Satzes. Die Formel ist einfach: Subjekt + Verb + direktes Objekt.<\/p>\n
Die meisten Schreibratschl\u00e4ge raten dazu, sich daran zu halten. Es ist direkt. Es ist voller Energie. Es begr\u00e4bt den Schauspieler nicht. <\/p>\n
Betrachten Sie diese allt\u00e4glichen Beispiele: <\/p>\n
\n
- Der Richter verurteilte den Dieb. (Der Richter handelt.) <\/li>\n
- Der Vogel schl\u00e4gt mit den Fl\u00fcgeln. (Der Vogel handelt.) <\/li>\n
- Der Wind hat einen Baum umgeworfen. (Der Wind wirkt.) <\/li>\n<\/ul>\n
Weitere F\u00e4lle, in denen das Thema die Handlung bestimmt: <\/p>\n
\n
- Der Regen hat das Feuer gel\u00f6scht. <\/li>\n
- Die Ziege hat das Papier gefressen. <\/li>\n
- Der Athlet gewinnt bei der Veranstaltung Gold. <\/li>\n
- Die Uhr schlug acht. <\/li>\n
- Das Virus verursachte Fieber. <\/li>\n
- Maria kauft Fisch im Supermarkt. <\/li>\n
- Die Techniker haben den Router im Wohnzimmer ausgetauscht. <\/li>\n
- Die Flut bedeckte den Strand mit Algen. <\/li>\n
- Das Messer schneidet das Fleisch sauber. <\/li>\n
- Dein Nachbar w\u00e4scht das Motorrad jede Woche. <\/li>\n<\/ul>\n
Sie wissen jeweils genau, wer was tut. Es gibt keine Unklarheiten. Die Energie flie\u00dft vorw\u00e4rts. <\/p>\n
Wenn das Passiv die Oberhand gewinnt<\/h3>\n
Schauen Sie sich nun die andere Seite an. Im Passiv<\/strong> erlebt das Subjekt die Handlung. Es ist das geduldige Thema<\/strong>. Es passiert nichts; Es ist einfach etwas passiert. <\/p>\n
Es gibt im Wesentlichen zwei M\u00f6glichkeiten, dies auf Spanisch aufzubauen (und \u00e4hnliche Strukturen gibt es auf Englisch). <\/p>\n
Erstens haben Sie das periphrastische Passiv<\/strong>. Dabei wird das Verb ser<\/em> (sein) plus ein Partizip Perfekt verwendet.
\nStruktur: Subjekt + Verb ser<\/em> + Partizip + Agentivkomplement. <\/p>\nZweitens gibt es reflexive Passive<\/strong> mit se<\/em>.
\nBeispiel: La mantequilla se unta en el pan<\/em> (Butter wird aufs Brot gestrichen). <\/p>\nEntscheidende Regel: Sie k\u00f6nnen das Passiv nur bei transitiven Verben verwenden. Verben, die ein direktes Objekt annehmen. Comer<\/em>, lleva<\/em>, apagar<\/em>, comprar<\/em>, cortar<\/em>. Intransitive Verben? Sie arbeiten hier nicht. <\/p>\n
Beispiele f\u00fcr passives Bauen: <\/p>\n
\n
- Der Vogel wurde von der Katze gejagt. <\/li>\n
- Die Socken werden in die Kommodenschublade gelegt. <\/li>\n
- Das Protokoll wurde von der Str\u00f6mung gezogen. <\/li>\n
- Die Impfstoffe werden noch dieses Jahr verkauft. <\/li>\n
- Das Motorrad wurde vom Mechaniker repariert. <\/li>\n
- Der Auftritt wird vom Regisseur organisiert. <\/li>\n
- Das Fossil wurde vom Pal\u00e4ontologen gefunden. <\/li>\n
- Die Suppe wird mit einem L\u00f6ffel gegessen. <\/li>\n
- Die Erde war vom Vieh zertrampelt worden. <\/li>\n
- Der Baum wurde von den Holzf\u00e4llern gef\u00e4llt. <\/li>\n<\/ul>\n
Die Mechanik des Tauschs<\/h3>\n
Wie bewegt man sich eigentlich zwischen diesen Staaten? Es ist ein mechanischer Prozess. Sie m\u00fcssen das Rad nicht neu erfinden. Sie ordnen die Teile einfach neu an. <\/p>\n
Beginnen Sie mit dem aktiven Satz: El lector abri\u00f3 el libro<\/em>.
\n1. Identifizieren Sie das direkte Objekt: el libro<\/em>.
\n2. Machen Sie dieses Objekt zum neuen Subjekt.
\n3. \u00c4ndern Sie das Verb in die Form ser<\/em> + Partizip Perfekt (fue abierto<\/em> ).
\n4. Das alte Subjekt (el\u00b7lector<\/em> ) wird zum Agentenkomplement, das normalerweise durch por<\/em> eingeleitet wird. <\/p>\nErgebnis: El libro fue abierto por el lector<\/em>. <\/p>\n
Die Bedeutung bleibt gleich<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Der Unterschied zwischen Aktiv- und Passivsprache besteht darin, wer was tut. Es handelt sich nicht nur um eine Grammatikregel. Es geht um die Richtung. In der aktiven Stimme ist das Subjekt der Motor. Es treibt die Aktion voran. Nehmen wir einen einfachen Satz: \u201ePedro compra caramelos.\u201c Pedro ist der K\u00e4ufer. Er ist derjenige, der sich […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8036,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":""},"categories":[49],"tags":[],"wpm_language_slugs":{"cs":"zvladnuti-aktivniho-a-pasivniho-hlasu-ve-spanelstine","de":"aktive-und-passive-stimme-auf-spanisch-beherrschen","en":"mastering-active-and-passive-voice-in-spanish","es":"dominar-la-voz-activa-y-pasiva-en-espanol","fr":"maitriser-la-voix-active-et-passive-en-espagnol","id":"menguasai-suara-aktif-dan-pasif-dalam-bahasa-spanyol","it":"padroneggiare-la-voce-attiva-e-passiva-in-spagnolo","nl":"beheersing-van-actieve-en-passieve-stem-in-het-spaans","pl":"opanowanie-glosu-czynnego-i-biernego-w-jezyku-hiszpanskim","pt":"dominando-a-voz-ativa-e-passiva-em-espanhol","ru-ru":"osvoenie-aktivnogo-i-passivnogo-zaloga-v-ispanskom-jazyke","uk-ua":"osvoyennja-aktivnoyi-ta-pasivnoyi-zastavi-v-ispanskij-movi"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8043"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8043"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8043\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8043"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8043"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8043"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}