Ein Aufsatz ist nicht nur eine Hausaufgabe. Es ist ein strukturiertes Argument. Es ist eine M\u00f6glichkeit, ein bestimmtes Thema aufzudecken, zu analysieren und zu untersuchen. Der Autor verwendet Argumente, um ihre Position festzulegen. Der Stil ist von Natur aus argumentativ. <\/p>\n
Betrachten Sie es als einen Vorschlag zum Nachdenken. Es erfordert eine Analyse und Bewertung. Sie strukturieren es klassisch. Es gibt eine Einf\u00fchrung. Es gibt Entwicklung. Es gibt eine Schlussfolgerung. Manchmal f\u00fcgen Sie bibliografische Referenzen hinzu. Hier sehen Sie, wo Sie Ihre Ideen dokumentiert haben. <\/p>\n
Der Ton ist erl\u00e4uternd. Sie m\u00fcssen Ideen in geordneter Weise vorlegen. Die Schrift muss klar und korrekt sein. Schlechte Grammatik unterbricht das Argument. <\/p>\n
Es gibt drei Haupttypen von Aufs\u00e4tzen. Der literarische Essay. Der akademische Aufsatz. Der wissenschaftliche Aufsatz. Die Themen sind unterschiedlich. Die Stile unterscheiden sich. Sie haben ein entscheidendes Merkmal gemeinsam. Sie beeinflussen den Leser. Sie aktivieren kritisches Denken. <\/p>\n
Das ist anders als bei anderen Genres. Ein Aufsatzleser ist nicht passiv. Sie sind aktive Teilnehmer. Der Leser l\u00e4sst sich auf die Ideen ein. Sie befragen sie. Sie reflektieren. <\/p>\n
Manche Aufs\u00e4tze sind zutiefst pers\u00f6nlich. Sie sind subjektiv. Die Stimme des Autors ist laut und klar. Andere Aufs\u00e4tze sind unpers\u00f6nlich. Sie verlassen sich auf Daten. Sie sind objektiv. Der Ton ist gel\u00f6st. Beide Ans\u00e4tze funktionieren. Sie dienen einfach unterschiedlichen Zwecken. <\/p>\n
Das Schreiben eines Aufsatzes erfordert Freiheit. Der Autor hat v\u00f6llige Freiheit. Sie w\u00e4hlen das Thema. Sie w\u00e4hlen den Schwerpunkt. Sie w\u00e4hlen den Stil. <\/p>\n
Die L\u00e4nge variiert. Es kommt auf den Typ an. Allerdings sind Aufs\u00e4tze in der Regel k\u00fcrzer als Forschungsarbeiten. Sie sind pr\u00e4gnant. Sie ziehen sich nicht hin. <\/p>\n
Sie sind von Natur aus expositorisch. Sie m\u00fcssen Ihre Ideen klar darlegen. Pr\u00e4gnanz ist der Schl\u00fcssel. Verschwenden Sie keine Worte. <\/p>\n
Sie sind argumentativ. Sie geben Gr\u00fcnde an. Sie liefern Motive. Diese belegen die Hypothesen, die Sie vertreten. Eine nicht unterst\u00fctzte Meinung ist kein Aufsatz. Es ist nur eine Aussage. <\/p>\n
Sie sind reflektierend. Sie bieten keine endg\u00fcltigen Ergebnisse. Sie \u00f6ffnen einen Weg. Sie laden zum weiteren Nachdenken ein. Das Ziel besteht darin, zum Nachdenken anzuregen, nicht unbedingt darin, das Problem zu l\u00f6sen. <\/p>\n
Der Zweck besteht darin, einen bestimmten Standpunkt zu definieren. Sie markieren Ihr Revier. Sie beziehen Stellung. <\/p>\n
Die Struktur ist einfach, aber flexibel. Einf\u00fchrung. Entwicklung. Abschluss. Sie k\u00f6nnen dies an Ihre Bed\u00fcrfnisse anpassen. Die Regeln sind Richtlinien, keine Ketten. <\/p>\n
Sie k\u00f6nnen verschiedene Methoden verwenden. Die induktive Logik beginnt mit dem Besonderen und geht zum Allgemeinen \u00fcber. Die deduktive Logik beginnt beim Allgemeinen und geht zum Besonderen \u00fcber. Beides ist g\u00fcltig. <\/p>\n
Wenn Sie die Teile verstehen, k\u00f6nnen Sie sie leichter bauen. <\/p>\n
Dies ist der Er\u00f6ffnungsabschnitt. Es gibt das Thema bekannt. Es gibt die Motivation an. Es offenbart den Standpunkt des Autors. Es fesselt den Leser. Es bereitet die B\u00fchne. <\/p>\n
Das ist der Kern des Aufsatzes. Es legt die Argumente im Detail dar. Es enth\u00e4lt Referenzen. Es enth\u00e4lt Analysen. Es zeichnet sich durch kritische Reflexion aus. Hier beweisen Sie Ihren Standpunkt. Hier graben Sie tief. <\/p>\n
Nach der Beratung in der Entwicklung pr\u00e4sentieren Sie die Schlussfolgerungen. Sie definieren Ihren Standpunkt. Sie validieren es. Du bringst alles zusammen. Der Leser sollte genau wissen, wo Sie stehen. <\/p>\n
Beginnen Sie mit einer Frage. Was m\u00f6chten Sie beweisen? <\/p>\n
W\u00e4hlen Sie Ihren Typ. Literarisch? Akademisch? Wissenschaftlich? Dies bestimmt Ihren Ton.<\/p>\n
W\u00e4hlen Sie Ihre Haltung. Subjektiv oder objektiv? <\/p>\n
Entwerfen Sie die Struktur. Einf\u00fchrung. K\u00f6rper. Abschluss. <\/p>\n
Tragen Sie die Argumente ein. Unterst\u00fctzen Sie sie mit Daten oder pers\u00f6nlichen Erkenntnissen. <\/p>\n
\u00dcberpr\u00fcfen Sie die Klarheit. Ist es ein Expos\u00e9? Ist es logisch? <\/p>\n
Schreiben Sie die Schlussfolgerung. Lass es z\u00e4hlen. <\/p>\n
\nEin Aufsatz ist ein Vorschlag zur Reflexion. Es ist keine endg\u00fcltige Antwort. Es ist eine Einladung zum Nachdenken. <\/p>\n<\/blockquote>\n
Die Rolle des Lesers ist aktiv. Sie konsumieren nicht nur. Sie engagieren sich. Dieses Engagement ist der Sinn der \u00dcbung. <\/p>\n
Sie haben die Werkzeuge. Die Struktur ist klar. Die Typen sind definiert. Die Wahl liegt bei Ihnen. <\/p>\n
Die Klassifizierung von Aufs\u00e4tzen ist chaotisch. Sie zeichnen sich durch ihre Freiheit aus \u2013 in Bezug auf Form, Stil und Thema. Aber wenn man das Rauschen wegnimmt, kann man die Grundtypen erkennen. <\/p>\n
Literarischer Essay<\/h2>\n
Ein literarischer Aufsatz ist Prosa. Es befasst sich mit einem bestimmten Thema. Aber es ist nicht akademisch. Es ist nicht wissenschaftlich. Es f\u00fcgt einen \u00e4sthetischen Zweck hinzu. <\/p>\n
Dadurch sind Sie nicht an die Komplexit\u00e4t einer Monographie gebunden. Sie brauchen keine dichten Zitate. Aber Sie sind an Originalit\u00e4t gebunden. Sie m\u00fcssen sich um die Sprache k\u00fcmmern. Sie m\u00fcssen Wert auf formale Sch\u00f6nheit legen. Stil ist hier wichtiger als in anderen Genres. <\/p>\n
Nehmen Sie Octavio Paz. Sein \u201eDas Labyrinth der Einsamkeit\u201c ist ein klassisches Beispiel. Oder blicken Sie zur\u00fcck auf Michel de Montaigne. Er ist der Vater des Genres. Sein Essay \u201eVon Kannibalen\u201c (1562) gab den Ton an. <\/p>\n
\n\u201eSo sind jene V\u00f6lker genauso wild wie die Fr\u00fcchte, f\u00fcr die wir denselben Namen verwenden … wir sollten lieber diejenigen als wild bezeichnen, die durch unsere List die Ordnung, zu der sie geh\u00f6rten, ver\u00e4ndert und von ihr abgewichen sind.\u201c <\/p>\n<\/blockquote>\n
Montaigne argumentierte, dass die Natur kr\u00e4ftig und lebendig sei. Wir verderben es mit unserem \u201everdorbenen Geschmack\u201c. Die Wildfr\u00fcchte sind \u00fcberlegen. Die Natur ist gro\u00df und m\u00e4chtig. Kunst kann es nicht besiegen. <\/p>\n
Dies ist der literarische Essay. Es ist pers\u00f6nlich. Es ist stilistisch. Es ist wundersch\u00f6n. <\/p>\n
Akademischer Aufsatz<\/h2>\n
Schauen Sie sich nun den wissenschaftlichen Aufsatz an. Es ist f\u00fcr die akademische Gemeinschaft. Es legt ein interessantes Thema offen und diskutiert dar\u00fcber. <\/p>\n
Es folgt einer logischen diskursiven Reihenfolge. Es st\u00fctzt sich auf eine Bibliographie. Sie m\u00fcssen Quellen angeben. Ohne sie w\u00e4re es kein wissenschaftlicher Aufsatz. <\/p>\n
Warum nutzen wir sie? Um Sch\u00fcler zu bewerten. Wir pr\u00fcfen die Quellenhandhabung. Wir \u00fcberpr\u00fcfen die Kenntnis des Materials. Wir pr\u00fcfen Argumentation und Kritikf\u00e4higkeit. <\/p>\n
Es gibt keinen \u00e4sthetischen Zweck. Aber Eleganz im Diskurs ist nicht verboten. Tats\u00e4chlich wird es oft gef\u00f6rdert. <\/p>\n
F\u00fcr erfahrene Forscher testen diese Aufs\u00e4tze die Grenzen eines Projekts aus. Denken Sie an eine Masterarbeit oder eine Doktorarbeit. Es sind \u00dcbungen, um zu beweisen, was Sie wissen. <\/p>\n
Mario Vargas Llosa schrieb The Perpetual Orgy: Flaubert and Madame Bovary<\/em>. N\u00e9stor Garc\u00eda Canclini schrieb Popular Culture: From Epic to Simulacrum<\/em>. Beides sind Beispiele. <\/p>\n
Canclini argumentiert, dass die Einheimischen ihre Kulturen als letzte Reserve gegen die Globalisierung betrachten. Nationalismen und Regionalismen versuchen, die Geschichte auf einfache lokale Traditionen zu reduzieren. Aber Identit\u00e4t wird st\u00e4ndig aufgebaut und neu angepasst. <\/p>\n
Manchmal werden diese auch als wissenschaftliche Aufs\u00e4tze bezeichnet. Aber dieser Begriff ist allgemein gebr\u00e4uchlich. Am h\u00e4ufigsten bezieht sich \u201ewissenschaftlicher Aufsatz\u201c auf Aufs\u00e4tze \u00fcber<\/em> die Wissenschaft. <\/p>\n
Wissenschaftlicher Aufsatz<\/h2>\n
Ein wissenschaftlicher Aufsatz ist argumentativ. Es reflektiert wissenschaftliche Themen. Es verlangt Strenge. Die Daten m\u00fcssen korrekt sein. Die Analyse der Informationen muss eng sein. <\/p>\n
Es verfolgt keinen \u00e4sthetischen Zweck. Es strebt nach effektiver Kommunikation. Es argumentiert auf der Grundlage von Theorien. Es nutzt Experimente. Es verwendet Tabellen. Es entlarvt oder widerlegt eine Hypothese.<\/p>\n
Es erfordert eine Bibliographie. Genauso wie wissenschaftliche Aufs\u00e4tze. <\/p>\n
Albert Einsteins \u201eFeldgleichungen der Gravitation\u201c sind ein Paradebeispiel. Es ist nicht sch\u00f6n. Es ist pr\u00e4zise. <\/p>\n
Schritte zum Schreiben eines Aufsatzes<\/h2>\n
Wie schreibt man eins? Sie fangen nicht einfach mit dem Tippen an. Sie folgen den Schritten. <\/p>\n
\n
- W\u00e4hlen Sie ein Thema.<\/strong> Halten Sie es getrennt. Schmaler ist besser. <\/li>\n
- Quellen finden.<\/strong> Wenn es sich um akademische Inhalte handelt, sind wesentliche Quellen obligatorisch. <\/li>\n
- Brainstorming.<\/strong> Schreiben Sie alles auf. Assoziation ist der Schl\u00fcssel. Die Reihenfolge spielt noch keine Rolle. <\/li>\n
- Organisieren.<\/strong> Erstellen Sie ein Schema. Machen Sie es koh\u00e4rent. Folgen Sie einer diskursiven Struktur. <\/li>\n
- Entwurf.<\/strong> Schreiben Sie nach dem Schema. Frei einstellen. <\/li>\n
- Lassen Sie es ruhen.<\/strong> Lassen Sie den Entwurf ein oder zwei Tage lang stehen. Komm zur\u00fcck. Korrigieren Sie es. Verbessere es. <\/li>\n
- Abschlie\u00dfen.<\/strong> Schreiben Sie es sauber auf. <\/li>\n<\/ol>\n
Es ist keine Magie. Es ist ein Prozess. Du denkst. Du schreibst. Du ruhst dich aus. Sie bearbeiten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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