La b\u00fasqueda de Bigfoot no es s\u00f3lo una obsesi\u00f3n marginal; es un esfuerzo sorprendentemente met\u00f3dico impulsado por principios cient\u00edficos reales, incluso si el tema a\u00fan no ha sido probado. Una nueva investigaci\u00f3n revela que muchos “Bigfooters” no son chiflados, sino personas dedicadas que aplican m\u00e9todos de investigaci\u00f3n leg\u00edtimos a un misterio controvertido. <\/p>\n
El investigador de la Universidad de Cardiff, Jamie Lewis, y el cient\u00edfico social de la Universidad de Sheffield, Andrew Bartlett, pasaron tres a\u00f1os entrevistando a m\u00e1s de 150 personas involucradas en el mundo de Bigfoot. Su estudio, detallado en Bigfooters and Scientific Inquiry<\/em>, encontr\u00f3 que la gran mayor\u00eda de los cazadores no persiguen fantas\u00edas sobrenaturales. En cambio, tratan la b\u00fasqueda de Sasquatch como una investigaci\u00f3n cient\u00edfica real. <\/p>\n Estos investigadores descubrieron que los entusiastas de Bigfoot suelen utilizar im\u00e1genes t\u00e9rmicas, drones y micr\u00f3fonos parab\u00f3licos<\/strong> para reunir pruebas. Esto no es pseudociencia; es la misma tecnolog\u00eda empleada por los principales investigadores de vida silvestre. La diferencia es el objetivo: una criatura cuya existencia a\u00fan no ha sido confirmada por la ciencia establecida. <\/p>\n Los esc\u00e9pticos a menudo descartan la caza de Bigfoot como anticient\u00edfica, pero Lewis y Bartlett sostienen que esta visi\u00f3n es miope. Al comprender c\u00f3mo operan los Bigfooters, los investigadores pueden ver que est\u00e1n aplicando la l\u00f3gica cient\u00edfica a lo que ellos<\/em> creen que es evidencia tangible. <\/p>\n Los cient\u00edficos adoptaron lo que llaman \u201ccredulidad metodol\u00f3gica\u201d. En lugar de descartar de plano a los cazadores, se tomaron el tiempo para comprender su enfoque. No se trata de validar las afirmaciones de Bigfoot; se trata de reconocer que el rigor cient\u00edfico puede existir fuera de las instituciones tradicionales. <\/p>\n La verdadera conclusi\u00f3n no es si Bigfoot existe, sino c\u00f3mo la gente construye conocimiento en un mundo donde a menudo se desconf\u00eda de la ciencia. Los investigadores sostienen que la visi\u00f3n individualista de la ciencia pasa por alto la importancia de las comunidades, el consenso y la continuidad. <\/p>\n \u201cBigfoot existe\u2026 no necesariamente como una criatura biol\u00f3gica, pero ciertamente como un objeto alrededor del cual miles de estadounidenses organizan sus vidas, recopilando y analizando evidencia y generando conocimiento\u201d. -Jamie Lewis <\/p>\n<\/blockquote>\n En otras palabras, el fen\u00f3meno de Bigfoot es real porque impulsa a una comunidad de investigadores dedicados, incluso si su objetivo final sigue siendo dif\u00edcil de alcanzar. El debate no se trata de probar o refutar a Bigfoot; se trata de comprender c\u00f3mo la gente se involucra con la ciencia y las creencias fuera de la corriente principal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La b\u00fasqueda de Bigfoot no es s\u00f3lo una obsesi\u00f3n marginal; es un esfuerzo sorprendentemente met\u00f3dico impulsado por principios cient\u00edficos reales, incluso si el tema a\u00fan no ha sido probado. Una nueva investigaci\u00f3n revela que muchos “Bigfooters” no son chiflados, sino personas dedicadas que aplican m\u00e9todos de investigaci\u00f3n leg\u00edtimos a un misterio controvertido. Los m\u00e9todos de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7166,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":""},"categories":[1],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7167"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7167"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7167\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Por qu\u00e9 el escepticismo no entiende el punto<\/h3>\n
El panorama m\u00e1s amplio<\/h3>\n
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