La mission Artemis II de la NASA progresse comme pr\u00e9vu, apr\u00e8s avoir termin\u00e9 jeudi soir une combustion critique du moteur qui propulse le vaisseau spatial Orion vers un survol lunaire pr\u00e9vu. La man\u0153uvre, connue sous le nom de br\u00fblure par injection translunaire (TLI), a r\u00e9ussi \u00e0 ajuster la trajectoire du vaisseau spatial, augmentant sa vitesse d’environ 867 milles par heure. Cet ajustement a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 en utilisant 6\u00a0700 livres de propulseur monom\u00e9thylhydrazine sur une p\u00e9riode de six minutes, d\u00e9livrant environ 6\u00a0000 livres de pouss\u00e9e, comparable \u00e0 l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration d\u2019une voiture de 0 \u00e0 60 mph en moins de trois secondes. <\/p>\n
L’ach\u00e8vement du br\u00fblage marque une \u00e9tape cruciale dans la mission<\/strong>, confirmant que le vaisseau spatial est sur la bonne voie pour un retour lunaire. Houston Mission Control a confirm\u00e9 le succ\u00e8s, l’astronaute Christina Koch r\u00e9pondant : \u00ab Avec cette br\u00fblure de la Lune, nous ne quittons pas la Terre, nous la choisissons. \u00bb Cette d\u00e9claration met en \u00e9vidence le double objectif de la mission : tester les futures capacit\u00e9s lunaires tout en r\u00e9affirmant le lien de l\u2019humanit\u00e9 avec la Terre. <\/p>\n Actuellement, Orion se d\u00e9place \u00e0 environ 22 670 mph, la vitesse la plus rapide qu’il atteindra au cours de la mission. Le vaisseau spatial reste \u00e0 environ 246 000 milles de la Lune, avec une arriv\u00e9e estim\u00e9e dans la sph\u00e8re d\u2019influence gravitationnelle de la Lune d\u2019ici trois jours. <\/p>\n La trajectoire permet un retour sur Terre assist\u00e9 par gravit\u00e9<\/strong>, minimisant ainsi le besoin de br\u00fblages importants suppl\u00e9mentaires. Si de l\u00e9g\u00e8res corrections de cap sont pr\u00e9vues au cours des prochains jours, le calendrier actuel pr\u00e9voit un amerrissage dans l’oc\u00e9an Pacifique le 10 avril. <\/p>\n Apr\u00e8s l’incendie, l’\u00e9quipage se concentre d\u00e9sormais sur les tests des syst\u00e8mes de survie et sur la r\u00e9p\u00e9tition des proc\u00e9dures lorsqu’ils atteindront la face cach\u00e9e de la Lune lundi. Cela leur permettra d\u2019observer des caract\u00e9ristiques lunaires in\u00e9dites, de capturer des images et des vid\u00e9os \u00e0 des fins d\u2019analyse scientifique. De plus, la mission devrait pousser l\u2019\u00e9quipage plus loin de la Terre qu\u2019aucun humain n\u2019a jamais voyag\u00e9. <\/p>\n La r\u00e9ussite du TLI par l\u2019\u00e9quipage d\u2019Artemis II leur permet de se concentrer sur l\u2019exp\u00e9rimentation et la communication avec les familles. Une fois les man\u0153uvres critiques termin\u00e9es, la mission entre dans une phase de tests op\u00e9rationnels avant le d\u00e9but du voyage de retour. Les astronautes devraient amerrir dans l’oc\u00e9an Pacifique vers 17h30 le 10 avril, marquant la conclusion de ce survol lunaire historique. <\/p>\n La mission Artemis II constitue une \u00e9tape cruciale vers une exploration lunaire durable, et sa bonne ex\u00e9cution d\u00e9montre les progr\u00e8s continus de la NASA en mati\u00e8re de vols spatiaux habit\u00e9s dans l\u2019espace lointain.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La mission Artemis II de la NASA progresse comme pr\u00e9vu, apr\u00e8s avoir termin\u00e9 jeudi soir une combustion critique du moteur qui propulse le vaisseau spatial Orion vers un survol lunaire pr\u00e9vu. La man\u0153uvre, connue sous le nom de br\u00fblure par injection translunaire (TLI), a r\u00e9ussi \u00e0 ajuster la trajectoire du vaisseau spatial, augmentant sa vitesse […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7600,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":""},"categories":[1],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7601"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7601"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7601\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7601"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}