Pogarszaj\u0105ce si\u0119 skutki zmiany klimatu nie s\u0105 abstrakcyjnymi zagro\u017ceniami na przysz\u0142o\u015b\u0107; ju\u017c niszcz\u0105 \u017cycie, zw\u0142aszcza ma\u0142ych dzieci i os\u00f3b, kt\u00f3re si\u0119 nimi opiekuj\u0105. Niedawne ekstremalne zjawiska pogodowe \u2013 w tym niszczycielskie huragany, takie jak Melissa na Karaibach i po\u017cary w Los Angeles \u2013 pokazuj\u0105 wyra\u017an\u0105 tendencj\u0119: kl\u0119ski \u017cywio\u0142owe staj\u0105 si\u0119 coraz cz\u0119stsze i powa\u017cniejsze. <\/p>\n
Dzieci s\u0105 szczeg\u00f3lnie nara\u017cone na skutki zmian klimatycznych z kilku powod\u00f3w. Ich cia\u0142a reguluj\u0105 temperatur\u0119 mniej skutecznie ni\u017c doro\u015bli, przez co s\u0105 bardziej podatne na ekstremalne upa\u0142y. Oddychaj\u0105 tak\u017ce szybciej, co zwi\u0119ksza ich nara\u017cenie na z\u0142\u0105 jako\u015b\u0107 powietrza wynikaj\u0105c\u0105 z po\u017car\u00f3w i zanieczyszcze\u0144. Opr\u00f3cz zagro\u017ce\u0144 fizycznych zdarzenia te mog\u0105 powodowa\u0107 traum\u0119 i zmiany w zachowaniu ma\u0142ych dzieci, kt\u00f3re cz\u0119sto s\u0105 odzwierciedleniem stresu ich opiekun\u00f3w. <\/p>\n
Niedawne og\u00f3lnokrajowe badanie wykaza\u0142o, \u017ce ponad po\u0142owa rodzic\u00f3w dzieci poni\u017cej sz\u00f3stego roku \u017cycia przyzna\u0142a, \u017ce \u200b\u200bdo\u015bwiadczy\u0142a co najmniej jednego ekstremalnego zdarzenia pogodowego w ci\u0105gu ostatnich dw\u00f3ch lat, a mniej wi\u0119cej tyle samo uwa\u017ca\u0142o, \u017ce zdarzenia te mia\u0142y negatywny wp\u0142yw na dobrostan ich dzieci. <\/p>\n
Sektor wczesnej edukacji jest szczeg\u00f3lnie nara\u017cony. Po\u017cary i huragany zmusi\u0142y ju\u017c do zamkni\u0119cia setek o\u015brodk\u00f3w opieki dziennej, pozostawiaj\u0105c zar\u00f3wno personel, jak i rodziny, bez dachu nad g\u0142ow\u0105 i bez pracy. Brak bezpiecze\u0144stwa finansowego nauczycieli ma\u0142ych dzieci \u2013 prawie po\u0142owa z nich korzysta z pomocy rz\u0105du \u2013 oznacza, \u017ce \u200b\u200bbrakuje im zasob\u00f3w, aby szybko odzyska\u0107 si\u0142y po kl\u0119skach \u017cywio\u0142owych. Tworzy to b\u0142\u0119dne ko\u0142o: kiedy opiekunowie ulegaj\u0105 destabilizacji, dzieci, kt\u00f3rym s\u0142u\u017c\u0105, r\u00f3wnie\u017c s\u0105 nara\u017cone na wi\u0119ksze ryzyko. <\/p>\n
Zdaniem ekspert\u00f3w rozwi\u0105zaniem jest zwi\u0119kszenie inwestycji publicznych na wszystkich szczeblach w\u0142adzy. Bior\u0105c jednak pod uwag\u0119 obecne ograniczenia polityczne i gospodarcze, mo\u017ce to nie by\u0107 realistyczne. Bardziej natychmiastowe kroki obejmuj\u0105 w\u0142\u0105czenie odporno\u015bci na zmian\u0119 klimatu do lokalnego zarz\u0105dzania i budowanie silniejszych sieci wsparcia spo\u0142eczno\u015bci. <\/p>\n
\n\u201eMusimy przej\u015b\u0107 od reaktywnego zarz\u0105dzania kryzysowego do proaktywnego planowania\u201d \u2013 m\u00f3wi Haley Gibbs z Center for American Progress. \u201eWsparcie dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej ma kluczowe znaczenie, poniewa\u017c stanowi\u0105 oni podstaw\u0119 rodzin znajduj\u0105cych si\u0119 w trudnej sytuacji, radz\u0105cych sobie z tymi wyzwaniami\u201d. <\/p>\n<\/blockquote>\n
Ostatecznie zaj\u0119cie si\u0119 wp\u0142ywem zmiany klimatu na ma\u0142e dzieci i opiekun\u00f3w wymaga nie tylko dzia\u0142a\u0144 na rzecz ochrony \u015brodowiska, ale tak\u017ce zasadniczego zaanga\u017cowania w ochron\u0119 os\u00f3b najbardziej zagro\u017conych. Niespe\u0142nienie tego warunku utrwali cykl niestabilno\u015bci i szk\u00f3d, a najm\u0142odsze pokolenia ponios\u0105 ci\u0119\u017car kryzysu, kt\u00f3rego nie wywo\u0142a\u0142y.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pogarszaj\u0105ce si\u0119 skutki zmiany klimatu nie s\u0105 abstrakcyjnymi zagro\u017ceniami na przysz\u0142o\u015b\u0107; ju\u017c niszcz\u0105 \u017cycie, zw\u0142aszcza ma\u0142ych dzieci i os\u00f3b, kt\u00f3re si\u0119 nimi opiekuj\u0105. Niedawne ekstremalne zjawiska pogodowe \u2013 w tym niszczycielskie huragany, takie jak Melissa na Karaibach i po\u017cary w Los Angeles \u2013 pokazuj\u0105 wyra\u017an\u0105 tendencj\u0119: kl\u0119ski \u017cywio\u0142owe staj\u0105 si\u0119 coraz cz\u0119stsze i powa\u017cniejsze. Zwi\u0119kszona […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7168,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":""},"categories":[1],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7169"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7169"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7169\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schooler.org.ua\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}