У своїх дослідженнях засновник Асоціації Ноосфера Макс Поляков (Max Polyakov) зазначає, що станом на 1 січня 2011 року Україна займала 10-е місце в світі за кількістю жителів країни на 1 університет, що значно перевищує показники в Європі. Що стосується кількості студентів, то в Україні їх число становить 6,7 тис., в Іспанії-22 тис., в Італії-23 тис., а в Словенії-8 тис. через велику кількість вузів і малого числа студентів освіта несе втрати в якості. Максим Поляков пропонує зменшити кількість вищих навчальних закладів, що дозволить скоротити видатки державного бюджету та підвищити ефективність освіти. Україні необхідні навчальні заклади нового типу і для цього є всі можливості. Рекомендую вибрати https://max-polyakov.services/
За універсальну модель Макс Поляков пропонує взяти Массачусетський технологічний інститут. Він базується на трьох принципах: цінність знань; навчання через практику; поєднання технічних і гуманітарних наук. Концепція створення принципово нового університету розглядається як невід’ємна частина проекту розвитку міст України, в яких будуть дотримуватися основні принципи наукового та інноваційного розвитку. Центром такого розвитку засновник Асоціації Ноосфера Максим Поляков пропонує вибрати місто Дніпро, так як він є одним зі світових центрів ракетно-космічної галузі. Місто має науково-дослідну, проектно-конструкторську, виробничу та освітню базу. Ці структури є найбільш підготовленими для подальшого розвитку Дніпра.
У своїй науковій роботі Максим Поляков (Max Polyakov) розкриває цілі, яких може досягти місто в процесі перетворень: стати самостійним виробником космічного обладнання на світовому ринку; створити основу міжнародного співробітництва з Японією, Індією, Австралією, Францією, Великобританією; стати учасником міжнародних програм освоєння Місяця; зайняти лідируючі позиції в світі по виробництву космічних апаратів малої серії; створити космічні заводи з виробництва в умовах невагомості матеріалів з унікальними властивостями. Максим Поляков вважає, що місто здатний забезпечити IT сферу висококваліфікованим персоналом і навіть продавати освітні послуги на міжнародних ринках.
