Sekolah bergegas menyusun kebijakan. Mereka panik. Mereka menulis aturan.
Apakah itu sebenarnya langkah pertama?
Mungkin tidak.
Minggu ini di podcast kita melewatkan birokrasi. Aleta Margolis menjalankan Pusat Pengajaran Terinspirasi. Dia mengatakan jawabannya bukanlah buku pegangan. Ini adalah percakapan. Nyata pembicaraan.
Kemudian pemimpin redaksi EdSurge Sarah McKibben ikut serta dalam panggilan tersebut. Dia tidak berbicara dari menara gading. Dia berbicara tentang meja dapurnya. Kedua anak sekolah menengahnya menggunakan AI di ruang tamu. Mentah. Tanpa filter.
Kemajuan nyata dimulai dengan percakapan, bukan aturan
Angka Tidak Berbohong
Data memberikan gambaran yang berantakan.
Survei RAND menunjukkan hanya sekitar sepertiga siswa yang mengatakan bahwa sekolah mereka memiliki kebijakan AI yang sebenarnya di seluruh sekolah. Kekacauan di tempat lain. Aleta berpendapat bahwa mandat yang bersifat top-down gagal. Jika Anda menulis peraturan tanpa siswa, mereka melanggarnya. Membuat pedoman bersama? Itu melekat.
Guru juga stres.
NPR dan Ipsos melakukan survei terhadap para pendidik baru-baru ini. Lima puluh empat persen mengatakan AI membuat pengajaran berpikir kritis menjadi lebih sulit. Sekitar tiga perempatnya berpendapat bahwa dampak teknologi ini akan mengalahkan internet. Komputer adalah berita lama. Ini berbeda.
Realitas Meja Dapur
Rumah Sarah tampak seperti sebagian besar rumah kami sekarang.
Ini adalah campuran. Terkadang itu membantu. Terkadang hal itu membuat Anda takut.
Anak-anaknya menjelajahi lanskap yang hampir tidak dipahami orang dewasa. Dia melihat seorang siswa menggunakan “AI humanizer”. Aplikasi ini menutupi sidik jari mesin. Itu lolos dari detektor plagiarisme.
Siapa murid itu? Pesaing? Seorang rekan?
Itu terjadi. Dalam waktu nyata. Sementara orang tua minum kopi di dekatnya.
Perjuangan Produktif
Inilah kesamaannya. Kedua tamu mendarat di titik yang sama.
Itu bukan alatnya. Itu adalah pikiran.
Apakah anak-anak berpikir dengan AI? Atau apakah mereka mengabaikan otak sepenuhnya? Kekhawatirannya bukanlah chatbot. Itu adalah atrofi. Jika mereka melewatkan pertarungan, mereka tidak akan pernah membangun ototnya.
Perjuangan Produktif. Itulah tujuannya. Bukan keheningan. Bukan kesempurnaan. Pemikiran.
Yang menjadi perhatian bukanlah AI itu sendiri, melainkan apakah Anda belajar berpikir dengannya atau membiarkannya bekerja untuk Anda
Anda dapat mendengarkan episodenya jika ingin lebih bernuansa.
Perdebatan belum terselesaikan.
Aturan datang dan pergi.
Anak-anak beradaptasi.
Apakah menurut Anda PDF akan menghentikan mereka?
