Patrzysz na tłum i widzisz ludzi. Nie widzisz ich pozycji w kolejce. Widzisz ilość. Jest to główna funkcja números cardinales (cyfr głównych) w języku hiszpańskim. Odpowiadają na pytanie ile. Nie chodzi w nich o stosunek do porządku. Nie obchodzi ich, kto był pierwszy. Ich interesuje tylko wynik.
Pomyśl o różnicy między „sześcioma osobami” a „szóstym człowiekiem”. Jedna rzecz to ilość. Drugi to ranga. Seis personas. Sexta persona. To rozróżnienie jest ważne. Zmienia sposób, w jaki słowo zachowuje się w zdaniu.
Liczby główne mogą pełnić dwie funkcje. Czasami pełnią rolę określników lub przymiotników. Występują bezpośrednio przed rzeczownikiem. Jak w wyrażeniu „Sus dos bicicletas son iguales” („Obydwa jego rowery są takie same”). W innych przypadkach działają niezależnie jako rzeczowniki. „Tenéis que venir los cuatro a mi casa” („Wasza czwórka musi przyjść do mojego domu”). Nie potrzebujesz tam rzeczownika. Sama liczba ma znaczenie.
Istnieją jednak pewne osobliwości. Małe pułapki na studentów. I dla native speakerów, którzy od lat nie myśleli o gramatyce.
Dlaczego płeć i apkope są ważne dla jednostki
Weźmy numer jeden. To „problematyczne dziecko”. A przynajmniej najbardziej elastyczny. Ma postać żeńską. Una. Weintiuna. Treinta y una. Pozostała część łańcucha liczb głównych pozostaje niezmieniona. Dos, tres, cuatro. Nie zmieniają się w zależności od rodzaju.
Ale uważaj na apkope przed rzeczownikami rodzaju męskiego. Kiedy uno lub jego związki, takie jak veintiuno, pojawiają się przed rzeczownikiem rodzaju męskiego, tracą końcowe -o. Absolwenci Veintiún. Nie absolwenci Veintiuno. Setenta y un años. Litera o znika. Nie dzieje się tak w przypadku rzeczowników rodzaju żeńskiego. Utrzymujesz pełną formę. Cuarenta y una personas.
Zasada ta dotyczy również liczebników złożonych. Treinta y un dni. Cincuenta y un studentów. Jeśli następujący rzeczownik jest rodzaju męskiego, usuń o. Jeśli to kobieta, zatrzymaj ją. Tylko.
Jak pisać liczby do trzydziestu
Zasady pisania różnią się w zależności od wielkości cyfry. To nie jest arbitralne. To kwestia eufonii. Liczby do trzydziestu są zapisywane razem. Doce. Weinticuatro. Treint. Piszesz je razem. Brak spacji. Żadnych łączników.
Przekroczyć próg w wieku trzydziestu lat? Rozdzielasz je. Treinta y uno. Treinta y ocho. Elementem łączącym staje się słowo y (i). Komponenty są oddzielne. Obowiązuje to od trzydziestu jeden. Noventa y cuatro. Cien jest wyjątkiem. Pozostaje jedno słowo, mimo że jest to liczba okrągła.
Kiedy te liczby pełnią funkcję rzeczowników, mogą tworzyć liczbę mnogą. El diez. Los dieces. El sesenta y dos. Los sesenta y dawki. Dzieje się tak w określonych kontekstach. Zwykle używane nieformalnie lub potocznie. Ale gramatycznie jest to dopuszczalne.
Gdy liczby główne zastępują liczby porządkowe
Czasami numer porządkowy nie jest potrzebny. Dotyczy to zwłaszcza królów i papieży. Ludwik XIV. Mówimy Luis catorce. El Rey Sol (Król Słońce). Liczba główna zastępuje liczbę porządkową décimo cuarto. To historyczna konwencja. Ale jest to powszechne. Można to zobaczyć w podręcznikach do historii. Słychać to w mowie potocznej.
Jakie liczby są używane w życiu codziennym
Dla uczniów, rodziców i innych osób uczących się języka znajomość zakresu od 0 do 100 ma fundamentalne znaczenie. To jest podstawa obliczenia.
Oto jak rozkłada się zestaw podstawowy.
| arabski | Roman | Kardynał |
|---|---|---|
| 0 | 0 | cera |
| 1 | ja | uno (un), una |
| 2 | II | dos |
| 3 | III | tre |
| 4 | IV | cuatro |
| 5 | V | cinco |
| 6 | VI | seis |
| 7 | VII | siete |
| 8 | VIII | ocho |
| 9 | IX | nowy |
| 10 | X | diez |
Liczby od 11 do 15 są unikalne. Nie używają y. Raz. Doce. Trece. Catorce. Pigwa. Są napisane osobno.
Począwszy od szesnastego roku życia, wzór się zmienia. Dieiseis. Diecisiete. Dieciocho. Diecinueve. Zwróć uwagę na znaki akcentujące. Dieiseis. Diecisiete. Akcent pada na ostatnią sylabę.
Dwadzieścia – veinte. Dwadzieścia jeden – veintiuno. Dwa słowa czy jedno? To jedno słowo. Witaj. Pamiętaj jednak o zasadzie apkope. Veintiún studenci.
Od dwudziestego drugiego do dwudziestego dziewiątego następuje ten sam schemat. Weintidos. Weintitrés. Weinticuatro. Veinticinco. Veintiséis. Weintisiete. Weintiocho. Veintinueve. Wszystko jest napisane razem.
Trzydzieści – treinta. Trzydzieści jeden – treinta y uno. Przestrzeń powraca. T wraca.
| 30 | XXX | treint |
| 31 | XXXI | treinta y uno (treinta y un), treinta y una |
| 32 | XXXII | treinta y dos |
| 33 | XXXIII | treinta y tres |
| 34 | XXXIV | treinta y cuatro |
| 35 | XXXV | treinta y cinco |
| 36 | XXXVI | treinta y seis |
| 37 | XXXVII | treinta y siete |
| 38 | XXXVIII | treinta y ocho |
| 39 | XXXIX | treinta y nueve |
| 40 | XXL | cuarenta |
| 41 | XLI | cuarenta y uno (cuarenta y un), cuarenta y una |
| 42 | XLII | cuarenta y dos |
| 43 | XLIII | cuarenta y tres |
| 44 | XLIV | cuarenta y cuatro |
| 45 | XLV | cuarenta y cinco |
| 46 | XLVI | cuarenta y seis |
| 47 | XLVII | cuarenta y siete |
| 48 | XLVIII | cuarenta y ocho |
| 49 | XLIX | Cuarenta y nueve |
| 50 | L | cincuenta |
Pięćdziesiąt – cincuenta. Pięćdziesiąt jeden – cincuenta y uno. Wzór został zachowany. Cincuenta y un chłopcy. Cincuenta y una dziewczyny.
| 50 | L | cincuenta |
| 51 | LI | cincuenta y uno (cincuenta y un), cincuenta y una |
| 52 | LI | cincuenta y dos |
| 53 | III | cincuenta y tres |
| 54 | Liv | cincuenta y cuatro |
| 55 | LV | cincuenta y cinco |
| 56 | LVI | cincuenta y seis |
| 57 | LVII | cincuenta y siete |
| 58 | LVIII | cincuenta y ocho |
| 59 | LIX | Cincuenta y Nueve |
| 60 | LX | sesenta |
Sześćdziesiąt – sesenta. Rytm się nie zmienia. Sesenta i uno. Sesenta i dos.
| 60 | LX | sesenta |
| 61 | LXI | sesenta y uno (sesenta y un), sesenta y una |
| 62 | LXII | sesenta y dos |
| 63 | LXIII | sesenta y tres |
Liczby główne służą nie tylko do liczenia na palcach. Stanowią podstawę codziennej komunikacji w języku hiszpańskim. Potrzebujesz ich do wszystkiego, od umawiania się na spotkanie po zrozumienie rachunku w restauracji.
Główna funkcja jest prosta. Wyrażają ilość.
- Na tej ulicy są dwie restauracje.
- Do tej maszyny nie możesz wrzucić więcej niż dwadzieścia monet.
- Wczoraj skończyli trzydzieści sześć.
Nie chodzi tylko o matematykę. Chodzi o strukturę.
Wskazanie godzin i dat
Do określenia godziny używasz liczebników głównych. Nie chodzi tu o mechanizm zegarka, ale o numer na tarczy.
- Jest dziewięć piętnaście. (Son las nueve y cuarto).
- Do zobaczenia o siódmej dzisiejszego popołudnia.
Daty są oznaczone podobnie. Ale jest niuans. Kiedy mówisz pierwszy dzień miesiąca, używasz liczebnika głównego „uno”. We wszystkie pozostałe dni używasz pełnej liczby kardynalnej.
- Spotkanie odbędzie się szóstego marca.
- Termin składania wniosków upływa dwudziestego piątego czerwca.
To rozróżnienie ma znaczenie. Jeśli się pomylisz, data będzie wyglądać nieprawidłowo.
Lata, stulecia i monarchowie
W miarę upływu lat ulegają podziałowi na części.
- Ten słynny mecz miał miejsce w tysiąc dziewięćset osiemdziesiątym szóstym.
- Pałac pochodzi z XVI wieku.
Wiek jest skomplikowany. Nie mówi się „pierwszy wiek” w odniesieniu do pierwszego wieku. Używasz liczby głównej samego numeru stulecia.
W przypadku wydarzeń lub tytułów cyklicznych zasada jest rygorystyczna. Jeśli liczba jest większa niż dziesięć, używana jest liczba kardynalna.
- Wystąpili na dwudziestym drugim Biennale Malarstwa.
- Alfonso trzynaście lat udał się na wygnanie do Rzymu.
- Benedykt szesnaście lat urodził się w Niemczech.
Zwróć uwagę na wzór. Tutaj nie liczysz obiektów. Przypisujesz nazwy tytułom.
Procenty i konkretne identyfikatory
Procenty są proste. Mówisz liczbę, po której następuje „porciento” (procent).
- Piętnaście procent uczniów nie zdało egzaminu.
- Sprzedaż wzrosła o dwadzieścia dwa procent.
Czasami używasz liczb głównych, aby nazwać konkretną liczbę.
- Zwycięski los zakończył się w ósemce.
- Jego szczęśliwa liczba to cztery.
- Mówią, że trzy to magiczna liczba.
Dlaczego jest to ważne dla osób uczących się języków? Ponieważ kontekst zmienia wymowę i zgodność.
W przykładzie restauracji słowo „dos” pozostaje „dos”. To się nie zmienia. Ale jeśli opisywałbyś restauracje (w liczbie mnogiej), zmieniłby się przymiotnik, a nie sama cyfra. Cyfra pozostaje niezmieniona.
Ta sekwencja sprawia, że cyfry hiszpańskie są przewidywalne. Kiedy już nauczysz się słowa „dwadzieścia pięć”, będziesz mógł powiedzieć „dwadzieścia pięć” w dowolnym miejscu.
Czy istnieje ograniczenie tego, jak wysoko możesz liczyć? Prawie żaden. Ale po pewnym momencie formalnego pisania możesz przejść na notację naukową. W mowie potocznej po prostu mówisz liczbę.
Tysiąc dziewięćset osiemdziesiąt sześć.
To brzmi długo. Ale to tylko cztery słowa.
Przypomnij sobie, kiedy ostatni raz patrzyłeś w kalendarz. Liczby w dzisiejszych czasach są cyframi głównymi. Nie porządkowe. Nie używaj ułamków. Po prostu czysta ilość.
To jest podstawa. Stąd możesz budować złożone zdania.
