Хто контролює учнів у віртуальних школах?

5

Віртуальна освіта: Революція у навчанні чи нова відповідальність за батьків?

Віртуальна освіта переживає справжній бум. Той факт, що пару десятиліть тому здавалося науковою фантастикою, сьогодні є дуже реальною альтернативою традиційній школі. Частково це було результатом пандемії Covid-19, який змусив школу вийти в Інтернет. Однак, навіть коли обмеження видаляються, багато сімей продовжують обирати віртуальну підготовку, і це природно. Гнучкість, індивідуальний підхід та здатність поєднувати навчання з іншими видами діяльності – саме це приваблює у віртуальних школах. Але, як і будь -яке явище, віртуальна освіта має свій фліп. Основне питання, яке стикається з батьками, які обирають цей шлях: чи готові вони до нових викликів та відповідальності?

Більше, ніж просто зміна місця навчання: нова роль батька

Перехід до віртуального навчання – це не просто зміна шкільного автобуса на ноутбук. Це радикальна трансформація ролі батьків. У традиційній школі більшість навчальних процесів лежить на плечах вчителів та шкіл. У віртуальному навчанні батько стає ключовим гравцем, насправді, повноцінним співучасником у навчальному процесі.

Як досвідчений вчитель і мати двох дітей, я чудово розумію, що для багатьох батьків це може бути сюрпризом. Звичайні конвенції, коли дитина ходить до школи, і батько займається його справами, йдуть у минуле. Зараз батько – це не просто спостерігач, а активний учасник, який контролює хід дитини, допомагає домашнім завданням, мотивуючим та підтримуванню.

У статті, яка послужила натхненням для цього, згадує “тренувань” – батьки, бабусі, старші брати. Цей термін, звичайно, звучить дещо офіційно, але його суть правдива: для успішної освіти у віртуальній школі необхідне залучення дорослих. І це не просто “присутність поблизу” під час уроків в Інтернеті, як підкреслюється у статті. Це створення сприятливого освітнього середовища Палати, організації режиму дня, мотивації до навчання та, що найголовніше, здатність надавати підтримку та допомогу вчасно.

Гнучкість чудова, але вимагає дисципліни

Однією з головних переваг віртуального навчання є його гнучкість. Можливість коригувати графік занять для ваших потреб, поєднання навчання з іншими видами діяльності – це величезний плюс, особливо для тих, хто займається спортом, творчості або має інші зобов’язання. Але ця гнучкість -це двосанка палиця. Без чіткої організації та самодисципліни вона може перетворитися на хаос.

Я пам’ятаю, як у мої шкільні роки мій старший брат займався гімнастикою. Його графік був щільно закупорений тренуванням, а знайти час для домашніх завдань було непростим. Але завдяки суворому режиму, який створила наша мати, йому завжди вдалося виконати всі свої зобов’язання. І я впевнений, що цей досвід допоміг йому розвинути навички самоорганізації та відповідальності, які стали в нагоді в його майбутньому житті.

Віртуальне навчання вимагає дитини та батька ще більше самодисципліни. Важливо створити чіткий розпорядок дня, виділити час для вивчення, встановити правила та стежити за їх дотриманням. І, звичайно, важливо пам’ятати, що віртуальне навчання – це не просто спосіб уникнути шкільних автобусів та нудних уроків. Це серйозний процес, який вимагає зусиль та відповідальності.

Не для всіх: Віртуальне навчання – це компроміс

Віртуальна підготовка не є універсальним рішенням. Як справедливо зазначалося в оригінальній статті, він не підходить для всіх дітей, а не для всіх батьків. Якщо дитина потребує постійного контролю та підтримки, якщо у нього є проблеми з самоорганізацією та мотивацією, якщо його батьки не мають часу та зусиль, щоб активно брати участь у навчальному процесі, віртуальна освіта може не бути найкращим вибором.

Але навіть якщо дитина та батьки готові до викликів, важливо пам’ятати, що віртуальна освіта – це компроміс. Він може забезпечити гнучкість та індивідуальний підхід, але в той же час позбавляє дитини спілкуватися з однокласниками в прямому ефірі, брати участь у шкільних заходах та отримувати підтримку вчителів у традиційному форматі.

Поради щодо батьків, які вибирають віртуальну освіту:

  • Оцініть свої можливості: Чесно кажучи, відповідайте на питання про те, чи готові ви приділити достатньо часу та зусиль, щоб підтримати дитину у віртуальній школі.
  • Створіть сприятливе освітнє середовище: Дайте дитині тихе місце для навчання, надайте йому необхідні ресурси та створити атмосферу, яка сприяє концентрації.
  • Встановіть чіткий розпорядок дня: Розробити графік занять з урахуванням індивідуальних характеристик дитини та інших його зобов’язань.
  • Будьте активними учасниками: Зацікавлений у прогресі дитини, допомогу в домашніх завданнях, мотивації та підтримці.
  • Не бійтеся звертатися за допомогою: Якщо у вас виникають труднощі, зверніться до викладачів, консультантів чи інших батьків з віртуальним досвідом навчання.
  • Пам’ятайте про соціалізацію: Організуйте дитину з можливістю спілкуватися з іншими дітьми в реальному житті, відвідувати кола, секції, події.

Висновок: Віртуальна освіта – це перспектива, яка вимагає свідомого вибору

Віртуальна освіта – це перспективний напрямок, який може забезпечити дітям нові можливості для навчання та розвитку. Але для того, щоб цей досвід був успішним, необхідно свідомо підходити до вибору, враховувати індивідуальні характеристики дитини та бути готовими до нових викликів та відповідальності.

Віртуальне навчання -це не просто зміна місця навчання, це зміна ролі батьків, що вимагає самодисципліни, активної участі та готовності до нових завдань. Але якщо всі ці умови будуть виконані, віртуальна освіта може стати чудовою альтернативою традиційній школі, що дає дітям можливість отримати якісну освіту, адаптовану до їх індивідуальних потреб та інтересів. І це, звичайно, витрати.

Попередня статтяДві матери та правило головного початку Трампа: відсутність догляду за дітьми зустрічається з антиімігрантською політикою