Você olha para uma multidão e vê pessoas. Você não vê posições em uma linha. Você vê quantidade. Essa é a função central dos números cardinales em espanhol. Eles dizem quantos. Eles não têm a ver com ordem. Eles não se importam com quem chegou lá primeiro. Eles se preocupam com a contagem.
Pense na diferença entre “seis pessoas” e “a sexta pessoa”. Um deles é uma contagem. O outro é uma classificação. Seis personas. La sexta persona. A distinção é importante. Muda a forma como a palavra se comporta em uma frase.
Os números cardinais podem ter dois chapéus. Às vezes eles atuam como determinantes ou adjetivos. Eles ficam logo antes de um substantivo. Como em “Sus das bicicletas são iguais”. Outras vezes, eles permanecem sozinhos como substantivos. “Tenéis que venir los cuatro a mi casa.” Você não precisa do substantivo aí. O número mantém o peso sozinho.
Porém, existem peculiaridades. Pequenas armadilhas para alunos. E para falantes nativos que não pensam em gramática há anos.
Por que gênero e apócope são importantes para um
Pegue o número um. É o encrenqueiro. Ou pelo menos o mais flexível. Tem uma forma feminina. Una. Vintiuna. Treinta e uma. O resto da cadeia cardinal? Invariável. Dos, tres, quatro. Eles não mudam de gênero.
Mas cuidado com apócope antes de substantivos masculinos. Quando uno ou seus compostos como veintiuno ficam na frente de um substantivo masculino, eles perdem seu -o final. Veintiún ex-alunos. Não veintiuno ex-alunos. Setenta e uns anos. O o desaparece. Isso não acontece com substantivos femininos. Você mantém o formulário completo. Quarenta e uma pessoa.
Esta regra também se aplica a compostos. Treinta y un dias. Cincuenta y un alunos. Se o substantivo a seguir for masculino, corte o o. Se for feminino, fique com ele. Simples.
Como soletrar números até trinta
As regras ortográficas mudam com base na magnitude. Não é arbitrário. É uma questão de fluxo. Números até trinta são palavras isoladas. Doce. Veinticuatro. Treinta. Você os escreve juntos. Sem espaços. Sem hífens.
Cruzar o limiar dos trinta? Você termina. Treinta e um. Treinta e ocho. A palavra y (e) torna-se o conector. Os componentes são separados. Isso se aplica a partir de trinta e um. Noventa e quarto. Cien é uma exceção. Permanece uma palavra, embora seja um número redondo.
Quando esses números funcionam como substantivos, eles podem pluralizar. El diez. Los dias. El sesenta y dos. Los sesenta y doses. Isso acontece em contextos específicos. Geralmente uso informal ou coloquial. Mas a gramática permite isso.
Quando os cardeais substituem os ordinais
Às vezes você não precisa do ordinal. Especialmente com a realeza e os papas. Luis XIV. Dizemos Luis catorce. El Rey Sol. O cardeal substitui o ordinal décimo quarto. É uma convenção histórica. Mas é generalizado. Você vê isso nos livros de história. Você ouve isso em uma conversa casual.
Quais números são usados na vida diária
Para alunos, pais ou qualquer pessoa que esteja aprendendo o idioma, conhecer a faixa de 0 a 100 é fundamental. É o pão com manteiga da contagem.
Aqui está como o conjunto básico se divide.
| Árabe | Romano | Cardeal |
|---|---|---|
| 0 | 0 | zero |
| 1 | eu | um (un), um |
| 2 | II | dos |
| 3 | III | três |
| 4 | IV | quarto |
| 5 | V | cinco |
| 6 | VI | seis |
| 7 | VII | siete |
| 8 | VIII | ocho |
| 9 | IX | nova |
| 10 | X | diez |
Os adolescentes (11-15) são únicos. Eles não usam y. Uma vez. Doce. Trece. Catorce. Marmelo. Eles ficam sozinhos.
Dos dezesseis anos em diante, o padrão muda. Dieciséis. Diecisiete. Dieciocho. Diecinueve. Observe os acentos. Dieciséis. Diecisiete. Eles carregam a ênfase na última sílaba.
Vinte é veinte. Vinte e um é veintiuno. Duas palavras ou uma? É uma palavra. Veintiuno. Mas lembre-se da regra do apócope. Veintiún alunos.
Vinte e dois a vinte e nove seguem o mesmo padrão. Veintidos. Veintitrés. Veinticuatro. Veinticinco. Veintiséis. Vintisiete. Veintiocho. Vintinueve. Todas palavras isoladas.
Trinta é treinta. Trinta e um é treinta y uno. O espaço retorna. O y retorna.
| 30 | XXX | treinta |
| 31 | XXXII | treinta e um (treinta e um), treinta e uma |
| 32 | XXXII | treinta e dos |
| 33 | XXXIII | treinta e tres |
| 34 | XXXIV | treinta e quatro |
| 35 | XXXIV | treinta e cinco |
| 36 | XXXVI | treinta e seis |
| 37 | XXXVII | treinta e siete |
| 38 | XXXVIII | treinta e ocho |
| 39 | XXXIX | treinta e nova |
| 40 | XL | cuarenta |
| 41 | XLI | cuarenta y uno (cuarenta y un), cuarenta y una |
| 42 | XLII | cuarenta e dos |
| 43 | XLIII | cuarenta e tres |
| 44 | XLIV | quarto e quarto |
| 45 | XLV | quarta e cinco |
| 46 | XLVI | quarta e seis |
| 47 | XLVII | cuarenta e siete |
| 48 | XLVIII | cuarenta e ocho |
| 49 | XLIX | quarta e nova |
| 50 | eu | cincuenta |
Cinquenta é cincuenta. Cinquenta e um é cincuenta y uno. O padrão se mantém. Cincuenta y un meninos. Cincuenta y una meninas.
| 50 | eu | cincuenta |
| 51 | LI | cincuenta e um (cincuenta e um), cincuenta e um |
| 52 | LII | cincuenta e dos |
| 53 | LIII | cincuenta e três |
| 54 | LIV | cinqüenta e quatro |
| 55 | LV | cinqüenta e cinco |
| 56 | LVI | cinco e seis |
| 57 | LVII | cincuenta e sete |
| 58 | LVIII | cincuenta e ocho |
| 59 | LIX | cinqüenta e nova |
| 60 | LX | sesenta |
Sessenta é sesenta. O ritmo não muda. Sesenta e um. Sente-se e faça.
| 60 | LX | sesenta |
| 61 | LXI | sesenta y uno (sesenta y un), sesenta y una |
| 62 | LXII | sesenta e dos |
| 63 | LXIII | sesenta e três |
Os números cardinais não servem apenas para contar nos dedos. Eles são a espinha dorsal da comunicação diária em espanhol. Você precisa deles para tudo, desde marcar uma reunião até entender um projeto de lei.
A função principal é simples. Eles expressam quantidade.
- Existem dois restaurantes nesta rua.
- A máquina não aceita mais do que vinte moedas.
- Ontem eles completaram trinta e seis.
Não se trata apenas de matemática. É uma questão de estrutura.
Contando horas e datas
Você usa cardeais para indicar a hora. Não o mecanismo do relógio em si, mas o número no mostrador.
- São nove quinze. (Son las nueve y cuarto).
- Vejo você às sete esta tarde.
As datas funcionam da mesma maneira. Mas há um problema. Quando se diz o primeiro dia do mês, usa-se o cardeal “uno”. Para dias alternados, você usa o número cardinal completo.
- A reunião será no dia seis de março.
- O prazo termina em 25 de junho.
Esta distinção é importante. Se errar, a data parecerá errada.
Anos, séculos e realeza
Ao lidar com anos, você os divide.
- Aquela famosa partida aconteceu em mil novecentos e oitenta e seis.
- O palácio data do século XVII.
Séculos são complicados. Você não diz “século um” para o primeiro século. Você usa o próprio número cardeal do século.
Para eventos ou títulos repetidos, a regra é rígida. Se o número for maior que dez, você usa o cardeal.
- Apresentaram-se na vigésima segunda Bienal de Pintura.
- Alfonso treze exilou-se em Roma.
- Benedict dezesseis nasceu na Alemanha.
Observe o padrão. Você não está contando objetos aqui. Você está rotulando títulos.
Porcentagens e identificadores específicos
As porcentagens são diretas. Você indica o número seguido de “por ciento”.
- Quinze por cento dos alunos foram reprovados.
- As vendas aumentaram em vinte e dois por cento.
Às vezes, você usa cardeais apenas para nomear um número específico.
- O bilhete vencedor terminou em oito.
- Seu número da sorte é quatro.
- Dizem que três é um número mágico.
Por que isso é importante para os alunos? Porque o contexto muda a pronúncia e a concordância.
No exemplo do restaurante, “dos” permanece “dos”. Isso não muda. Mas se você estivesse descrevendo os restaurantes (plural), o adjetivo mudaria, e não o número em si. O número permanece fixo.
Essa consistência é o que torna os algarismos espanhóis previsíveis. Depois de saber a palavra para “vinte e cinco”, você poderá dizer “vinte e cinco” em qualquer lugar.
Existe um limite para o quão alto você vai? Praticamente, não. Mas depois de um certo ponto, você pode mudar para a notação científica na escrita formal. Na conversa, você apenas diz.
Mil novecentos e oitenta e seis.
Parece longo. Mas são apenas quatro palavras.
Pense na última vez que você verificou um calendário. Os números nesses dias são cardinais. Não ordinais. Não frações. Apenas pura quantidade.
Esta é a base. Você pode construir frases complexas a partir daqui
